逃离学校“作业”，却被字节跳动改造再造：致所有码农同仁

闲谈

2022-11-07 19:33:09

从“作业”到“项目”：字节跳动带你领略程序员成长的蜕变

前言：学校作业与项目实践的鸿沟

在大学期间，我们沉迷于编程，热衷于完成各种大作业。然而，这些作业往往流于形式，难以反映实际项目的复杂性。

迈入字节跳动：从“作业”到“项目”的跨越

加入字节跳动后，我才意识到，学校里的“大作业”不过是小试牛刀。项目开发是真正的考验，需求瞬息万变、技术栈复杂多样、团队协作压力巨大。

产品与研发：双重角色的碰撞

字节跳动赋予程序员双重角色：技术开发和产品设计。这种角色的转换拓宽了我们的视野，让我们意识到技术的目的是服务于产品和业务。

产品设计：以用户为中心的解决方案

在产品设计阶段，我们需要深入理解用户需求，基于这些需求打造满足用户痛点的产品。这让我们认识到，技术并非万能，它必须依附于产品和业务。

技术开发：从设计到实现的旅程

技术开发阶段，我们将产品设计转化为可执行代码。这不仅需要扎实的技术功底，更需要灵活应对突发状况的能力。通过在产品和研发角色之间切换，我们逐渐成长为全栈工程师，掌控项目全流程。

字节大哥：携手共进，追求极致

字节跳动汇聚了众多技术大咖，他们的精益求精和对工作的热情感染着我们。他们的指导和帮助，让我们在项目中不断突破自我。

逃离学校“作业”，在字节跳动淬炼成长

字节跳动带我们逃离了学校“作业”的束缚，投身于项目实战的历练中。在这里，我们逐渐蜕变为合格的工程师，掌握扎实的技术，培养卓越的工程能力。

代码示例：从需求到实现的演变

需求：
创建一个简单的计算器程序，支持加、减、乘、除运算。

设计：

使用命令行界面获取用户输入的数字和操作符
根据操作符执行相应的计算
输出计算结果

代码：

# 获取用户输入
num1 = float(input("Enter the first number: "))
num2 = float(input("Enter the second number: "))
operator = input("Enter the operator (+, -, *, /): ")

# 根据操作符执行计算
if operator == "+":
    result = num1 + num2
elif operator == "-":
    result = num1 - num2
elif operator == "*":
    result = num1 * num2
elif operator == "/":
    result = num1 / num2

# 输出计算结果
print("The result is", result)